Schulmuseum
Themen - Schule und Individuum
- Wanderbrief zwischen Schülern, vermutlich Jahrgangstufe 10.
Peter-Vischer-Schule, Nürnberg 2002.
Sammlung Hessenauer in der Schulgeschichtliche Sammlung Nürnberg.
Die Schulbank drücken: Lust und Frust
Vor dreihundert Jahren forderte der Pädagoge Comenius mit Blick auf die Entwicklungschancen eines Menschen: Lehrt allen alles!
Die Ausstellung thematisiert, wie Schule über die Jahrhunderte hinweg wichtige Anregungen gibt, aber manchmal auch überfordert oder langweilt. Zu sehen sind hier unter anderem Spickzettel, Schülerbriefchen, die heimlich unter der Schulbank wanderten, oder auch Schulhefte von Nobelpreisträgern und Schultüten aus dem Jahre 1930. Nürnberger Realschülerinnen und -schüler von heute erzählen, wie sie mit hohem Leistungsdruck umgehen. Schüler des 16. und 19. Jahrhunderts erzählen, wie sie durch Bildung soziale Hürden überwinden.
